Современный ребенок живет в век информационных технологий и находится в активной разнообразной медиасреде, представленной телевидением, радио и интернет-простраством.  Различные информационные технологии и мультимедийные средства призваны облегчить и упростить  не только организацию досуга  детей но и организацию образовательной работы. Поэтому правильное информационное воздействие медиасреды способно формировать душу и ум ребенка, воспитывать его вкусы и взгляды на мир, а ведь создание мультфильмов зачастую тот самый процесс, который может вовлечь ребенка увлекательный для него мир фантазий и воображения.

Все дети любят игры и игрушки, и играют во все что попадает им в руки, поэтому задача взрослых подобрать для них безопасные и прочные вещи, особенно если речь идет об игрушках для детского сада. Lego - один из любимейших конструкторов для детей всех возрастов от 1,5 лет. Благодаря многообразию конструкторов и их разновидностей, Lego позволяет развивать не только конструктивные навыки детей, но и их творческие способности.

   Основной задачей посещения виртуального музей является знакомство детей с музеем,  не только как видом хранилища и демонстрации предметов искусства и исторических ценностей, но и как неотъемлемой частью истории родного города, заключённой в стенах одного здания. Детей знакомят с функциональной значимостью музея, его краткой историей,  с правилами поведения в настоящем музее, с профессиями людей, организующими его работу, ну и, конечно, с предметами искусства.

   Простое в своем приготовлении, безопасное и экологичное в своем использовании – соленое тесто нашло широкое распространение в детском творчестве. Но разнообразие и бесконечность творческих сюжетов данной техники нашло свое широкое применение и в творчестве взрослых.

Мастер-класс по работе с бумагой а разный техниках.

   На примере конкретного исследования была рассмотрена взаимосвязь изучения народно-прикладного искусства на развитие технических навыков у детей на занятиях по изодеятельности, путём сравнительного анализа работ воспитанников с разной успеваемостью на разных этапах обучения.